在《中華人民共和國學前教育法》（以下簡稱《學前教育法》）即將正式施行的重要節(jié)點，為引導教師、家長、全社會以法為綱、推動各園運用《學前教育法》促進教育事業(yè)發(fā)展，5月21日晚，由重慶市大足區(qū)教育委員會主辦，大足區(qū)龍崗幼兒園教共體承辦的“學前有法、善育有規(guī)”學前教育宣傳月暨“家、校、社”協(xié)同育人活動在大足區(qū)香國小學舉行。活動聚焦《學前教育法》，通過“線下盛會+線上直播”形式，吸引了來自學前教育領域的專家學者、幼兒園園長、教師代表及家長齊聚一堂，共同奏響學前教育宣傳月的動人樂章。

家、校、社三大篇章凝聚依法治教合力

大足區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任唐幫勇在講話中提出三點期望：一是各幼兒園要切實加強自身建設，不斷提升教育教學水平，以優(yōu)質的教育贏得社會認可；二是廣大家長要學習提升，積極配合幼兒園教育工作，主動搭建良好的家校溝通機制；三是各學區(qū)幼兒園以此次活動為契機，深入宣傳《學前教育法》，推動大足區(qū)學前教育事業(yè)再上新臺階。

學前教育這篇大文章，并非幼兒園的“獨角戲”，而是家庭、學校、社會同奏的“交響樂”。

“《學前教育法》的頒布與實施明確規(guī)定了學前教育要以兒童發(fā)展為核心，構建起家校社協(xié)同育人體系。”龍崗幼兒園黨支部書記、園長宋敏作為承辦方大足區(qū)龍崗幼兒園教共體園長代表，攜手教共體家長代表代小花和大足區(qū)圖書館館長陳曉聰共同致辭。代小花表示，家庭是孩子成長的第一課堂，家長應學習幼兒園科學育人理念，與園所攜手共進。陳曉聰講到，圖書館通過充分運用社區(qū)圖書資源，為幼兒和家庭提供了多元化的學習與成長環(huán)境，真正做到家校社深度協(xié)同育人。

在精彩紛呈的節(jié)目展演環(huán)節(jié)，家、校、社三大篇章交相輝映，勾勒出一幅溫馨動人的育人畫卷。

表演《小星星》

家庭情景劇《三代托舉，共織羽翼》

節(jié)目《大足藍焰，械護萬家》

舞蹈《龍幼記憶》

玉龍鎮(zhèn)中心幼兒園帶來的表演《小星星》，以師幼共讀的形式詮釋了家園共育的理念；家庭情景劇《三代托舉，共織羽翼》以溫暖回憶，呈現了家庭教育對優(yōu)良家風的代際傳承；《石刻小導游》節(jié)目中，小導游的講述帶領大家走近大足石刻的千年文脈；《以愛啟蒙，共繪成長彩虹》從家長視角出發(fā)，體現家庭教育對孩子全面成長的重要性；消防節(jié)目《大足藍焰，械護萬家》現場科普消防器械使用方法，傳遞實用的安全知識；由真實事件改編的情景劇《高空排危守護幼苗》講述了社區(qū)多方聯(lián)動守護兒童生命安全的暖心故事，彰顯了全社會共同守護兒童健康成長的責任擔當；教師節(jié)目《龍幼記憶》用靈動歡快的舞步帶領大家穿越時光長廊，將龍崗幼兒園的成長故事娓娓道來，為整場晚會畫上圓滿的句號。

長效行動深化普法育人實效

在第十四個學前教育宣傳月，龍崗幼兒園教共體還有哪些創(chuàng)新舉措助力法治教育落地生根？

撰寫一個故事、分享一個妙招、開展一次現場講座、推出一篇專題推文、制作一個宣傳片、舉辦一場現場晚會……教共體各成員園圍繞《學前教育法》宣傳普及開展了積極行動，通過教師征文、家長案例征集、多渠道網絡宣傳、線下晚會、邀請家庭教育專家為家長開展線上講座等多元化形式，深入普及學前教育法律法規(guī)知識，幫助教師、家長和社會各界準確理解和把握法律規(guī)定與內在要求，增強尊法、守法意識，樹立科學保育教育觀念，形成育人合力。晚會現場，還為“善育有規(guī)，學前有法”主題征文活動一、二、三等獎獲得者進行了頒獎。

大足區(qū)龍崗幼兒園副園長陸世友表示，龍崗幼兒園教共體將以此次活動作為推動自身進步的新起點，在園所長效推進落實《學前教育法》，促進“家、校、社”協(xié)同育人，為兒童成長提供健康豐沃的土壤，促進學前教育高質量發(fā)展。

此次活動充分展示了大足區(qū)學前教育改革發(fā)展豐碩成果，為廣大教育工作者和家長搭建了共學共進的平臺。未來，龍崗幼兒園教共體各園所將持續(xù)深化“家、校、社”協(xié)同機制，讓法治成為學前教育高質量發(fā)展的堅實保障，在這片教育沃土上共同書寫“幼有所育、學有所教”的美好篇章。（資訊）

文/楊曉玉 大足龍崗幼兒園供圖

編輯：李宏偉    責編：吳磊     審核：王光建