近日，在共青團(tuán)重慶市巴南區(qū)委員會(huì)的指導(dǎo)下，重慶理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)前往巴南區(qū)炒油場(chǎng)社區(qū)，為當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)體驗(yàn)?；顒?dòng)期間，重慶理工大學(xué)化工學(xué)子充分發(fā)揮專業(yè)特色，將實(shí)驗(yàn)室的“魔法反應(yīng)”搬進(jìn)社區(qū)課堂，通過(guò)“魔法化學(xué)潤(rùn)童心”“國(guó)家安全教育”和“戶外運(yùn)動(dòng)科普”三大主題活動(dòng)，構(gòu)建起“專業(yè)啟蒙+思政教育+實(shí)踐能力”三課聯(lián)動(dòng)科普新模式。

“魔法試管”里的專業(yè)啟蒙：讓科學(xué)種子在童心中生根

“老師，我們可以自己做一次實(shí)驗(yàn)嗎？”在“魔法化學(xué)潤(rùn)童心，藍(lán)晶雨落探科學(xué)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，提問(wèn)聲此起彼伏。重慶理工大學(xué)志愿者趙騰化身“科學(xué)魔法師”，把堿式碳酸銅與甘氨酸的配位反應(yīng)編成童話故事，用生動(dòng)的“藍(lán)晶雨”制備演示，將晦澀的化學(xué)原理變得妙趣橫生，成功點(diǎn)燃孩子們對(duì)化學(xué)的好奇火花。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)，志愿者們將躍躍欲試的小朋友進(jìn)行分組，從器材使用到安全規(guī)范一一示范。在專業(yè)指導(dǎo)下，小朋友們小心翼翼地完成實(shí)驗(yàn)的每一步操作，當(dāng)看到自己親手配制的溶液中緩緩析出反式甘氨酸銅藍(lán)色晶體時(shí)，整個(gè)教室爆發(fā)出陣陣驚嘆：“化學(xué)反應(yīng)真的太神奇了！”重慶理工大學(xué)指導(dǎo)教師表示：“我們要讓孩子明白，科技強(qiáng)國(guó)不是口號(hào)，而是每個(gè)試管里的星辰大海。”

“國(guó)家安全”中的思政密碼：在青春心房中筑牢防線

“同學(xué)們知道嗎？朋友圈隨意發(fā)布的一張照片，可能無(wú)意間泄露國(guó)家秘密?！彪S后，巴南區(qū)團(tuán)委志愿者們用真實(shí)案例引發(fā)熱議?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者以某高校學(xué)生因在軍事基地旁違規(guī)拍照被查處的案例為切入點(diǎn)，深入淺出地剖析了政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患。他們通過(guò)圖文并茂的漫畫展板方式將《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》等法律條文轉(zhuǎn)化為青少年看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂的“身邊事”。

活動(dòng)還特別設(shè)置了“國(guó)家安全知多少”互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，通過(guò)“哪些網(wǎng)絡(luò)行為可能危害國(guó)家安全？”“如何辨別境外間諜的套路？”等現(xiàn)實(shí)考題，引導(dǎo)小朋友在思考中強(qiáng)化安全意識(shí)。巴南區(qū)團(tuán)委志愿者表示：“我們要讓小朋友明白，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)在日常的每個(gè)細(xì)節(jié)?！?/p>

“戶外運(yùn)動(dòng)”里的實(shí)踐教育：為青春系好運(yùn)動(dòng)“安全帶”

在“小小運(yùn)動(dòng)家大冒險(xiǎn)”戶外運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳活動(dòng)中，重慶理工大學(xué)的志愿者們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范延伸到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。“就像我們做實(shí)驗(yàn)要穿戴防護(hù)裝備一樣，運(yùn)動(dòng)時(shí)也要做好安全防護(hù)?！敝驹刚咭贿吺痉兑贿呏v解。他們通過(guò)生動(dòng)形象的PPT展示和實(shí)物演示，詳細(xì)講解了運(yùn)動(dòng)裝備的選擇標(biāo)準(zhǔn)、場(chǎng)地安全評(píng)估要點(diǎn)等專業(yè)知識(shí)。

在急救技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，志愿者們以化學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，手把手教授繃帶包扎和冰敷處理技巧?！鞍Χ纫衽渲迫芤阂粯泳珳?zhǔn)，太松太緊都不行?！苯?jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，在場(chǎng)青少年基本掌握了運(yùn)動(dòng)損傷的應(yīng)急處理方法。“這樣的培訓(xùn)既專業(yè)又實(shí)用，孩子們學(xué)得快記得牢。”在場(chǎng)家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊。

此次“三課聯(lián)動(dòng)”科普活動(dòng)是重慶理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院踐行“專業(yè)服務(wù)社會(huì)”理念的生動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)將專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科普資源，不僅為社區(qū)青少年打造了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更探索出一條“高?！鐓^(qū)”協(xié)同育人的新路徑。重慶理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)探索多課堂聯(lián)動(dòng)模式，推動(dòng)“專業(yè)科普”向“常態(tài)服務(wù)”轉(zhuǎn)變，切實(shí)為青少年全面成長(zhǎng)賦能助力。（資訊）

文/郝江瑜

原標(biāo)題：三課聯(lián)動(dòng)育新苗 志愿賦能助成長(zhǎng) 重慶理工大學(xué)多元科普點(diǎn)亮青少年成長(zhǎng)之路

編輯：李宏偉    責(zé)編：吳磊     審核：趙蕾

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