在新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的背景下,如何以“大思政”教育筑牢育人根基、以AI賦能創(chuàng)新教學(xué)生態(tài)、以校際協(xié)作促進(jìn)共同發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?
5月8日—9日,重慶市木洞中學(xué)校(以下簡稱“木洞中學(xué)”)舉行了“九校聯(lián)盟”教育教學(xué)活動(dòng),為重慶教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,回應(yīng)時(shí)代命題。
此次活動(dòng)通過專家講座引領(lǐng)教育理念更新、班主任基本功大賽錘煉育人本領(lǐng)、聯(lián)盟體教學(xué)工作交流促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)融通等方式,凝聚九校智慧,強(qiáng)化教育資源共建共享,助力聯(lián)盟校教育教學(xué)質(zhì)量提升。
班主任基本功大賽現(xiàn)場(chǎng)
班主任基本功大賽現(xiàn)場(chǎng)
5月9日上午的班主任基本功大賽現(xiàn)場(chǎng),來自木洞中學(xué)、育仁中學(xué)、涪陵第十八中學(xué)、合川育才中學(xué)、雙橋中學(xué)、長壽實(shí)驗(yàn)中學(xué)、奉節(jié)永安中學(xué)、綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、墊江第二中學(xué)的班主任們分別以班級(jí)學(xué)生的真實(shí)蛻變案例為藍(lán)本,輪流講述育人故事和帶班方略,展現(xiàn)學(xué)校德育工作的豐碩成果,生動(dòng)詮釋教師以愛化人的火熱教育初心。
班主任們憑借充分的準(zhǔn)備、精準(zhǔn)的問題把握、切實(shí)可行的解決策略以及扎實(shí)的班級(jí)管理能力,充分展現(xiàn)了專業(yè)能力和素養(yǎng)。經(jīng)過激烈角逐,最終評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)四項(xiàng)、一等獎(jiǎng)三項(xiàng)。
教學(xué)工作交流會(huì)
教學(xué)工作交流會(huì)上,各聯(lián)盟校負(fù)責(zé)人緊扣《大思政視域下的教學(xué)工作》《AI賦能教學(xué)工作策略》主題,立足學(xué)校“思政課堂建設(shè)”“教育教學(xué)水平提升”“教師隊(duì)伍建設(shè)”“學(xué)校管理機(jī)制完善”等實(shí)際需要,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)工作特色創(chuàng)新實(shí)踐以及辦學(xué)成果作了經(jīng)驗(yàn)分享匯報(bào),全面展示“大思政”課堂的校本化建設(shè)和數(shù)智賦能課堂教學(xué)方面的最新成果。
專家講座現(xiàn)場(chǎng)
值得一提的是,為賦能教師專業(yè)成長,8日下午,木洞中學(xué)特邀重慶市南開中學(xué)優(yōu)秀班主任劉雨霖進(jìn)校帶來專家講座。他圍繞班級(jí)建設(shè)策略和理念、年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)、學(xué)生綜合評(píng)估體系的轉(zhuǎn)變等,勉勵(lì)全體教育同仁既要有教育教學(xué)變革的勇氣,努力面對(duì)時(shí)代、學(xué)生、環(huán)境之變,也要始終不渝堅(jiān)守教育初心。
木洞中學(xué)副校長李天金表示:“此次九校聯(lián)盟活動(dòng)以創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)容賦能教師專業(yè)成長、為校際資源整合助力,全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),辦人民滿意的教育。”
未來,木洞中學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)攜手各聯(lián)盟校破浪前行,著力培養(yǎng)“至公至能、自強(qiáng)不息”的高素質(zhì)時(shí)代新人。(資訊)
文/圖 楊曉玉
編輯:李宏偉 責(zé)編:吳磊 審核:羅軍